为深入了解我院学生对任课教师师德师风和教学工作的意见，挖掘我院教学工作存在的问题、难题,明确诊改和督导目标。诊断改进督导处于12月17日下午在小会议室召开了“教学督导工作学生座谈会”。诊断改进督导处王建周、朱晓杰、杜昊凡和学院及各系学习部部长参加了座谈会。诊断改进督导处处长王建周主持会议。
会议之前，学院学生会学习部组织各系学习部长深入各班级进行了充分的调研，倾听并记录了广大学生对本学期教学工作的意见和看法。本次会议上，部长们反映的问题主要有以下几点：
一、个别任课教师教学态度不认真，有照本宣科、大量让学习自习、以放视频代替上课等敷衍工作现象；
二、少数教师违反课堂纪律，上课期间有随意离开教室（教学场所）、课堂上玩手机或接打电话等现象；
三、部分教师授课内容与课程要求不符。
四、个别教师对学生态度不好，有言语不当、伤害学生自尊心行为；
五、个别教师请假过多，严重影响教学进度。
还有教室设备维修、专升本、图书借阅等问题。
二、少数教师违反课堂纪律，上课期间有随意离开教室（教学场所）、课堂上玩手机或接打电话等现象；
三、部分教师授课内容与课程要求不符。
四、个别教师对学生态度不好，有言语不当、伤害学生自尊心行为；
五、个别教师请假过多，严重影响教学进度。
还有教室设备维修、专升本、图书借阅等问题。
诊断改进督导处处长王建周做了会议总结。他充分肯定了各位部长的工作成绩，表示将高度重视学生提出的各种问题，尽快调查落实并督促有关部门或教师改正或提高；鼓励大家在以后的学习生活中以多种形式及时反馈同学们的意见和诉求，为有效改善我院教风学风，使学生坐到前排来，把头抬起来，把问题提出来，不断提高教学质量和学习效果做出贡献。
本次座谈会是在学院团委的积极配合下召开的，各系部学生干部踊跃参与互动、积极讨论、献计献策，对我院教学诊改和督导工作有极大地促进作用，取得了预期效果。
