诊断改进督导处是学院2019年10月设立的教学质量管理部门，主要职能是教学诊断与改进和教学督导与评价。诊断改进督导处暂设教学诊断改进岗位、教学督导岗位和教学质量评价岗位。

处室工作分工

处长 王建周  负责诊断改进督导处全面工作。重点工作任务：

1．规章制度建设。
2．部门工作计划及工作总结。
3．教学质量管理体系建设。

副处长 陈文山  负责教学诊断与改进工作。重点工作任务：

1．教学质量诊断与改进制度建设。
2．日常教学诊断和改进工作。

副处长 朱晓杰  负责教学督导工作。重点工作任务：

1．组织建立和管理教学督导团队。
2．组织教学督导团队开展听课、日常检查等督导工作，督促教师规范教学工作，提高教学质量。
3．教学事故的认定和处理。
4．师德师风管理、考核及负面清单的认定和处理。

杜昊凡  负责教学质量评价工作。重点工作任务：

1．基于教学平台的日常监控、数据采集、数据分析、问题反馈。
2．基于教学平台的关键环节质量评价工作。
3．基于教学平台的学生评教工作。
4．教师教学质量综合评价。
5．本处室的网站建设及维护工作。