座谈会上，各位教师以“改革传统课堂教学方式，培养学生自主学习、终身学习能力”为主题，结合自己教学工作实际，对各自课堂教学情况进行了认真分析，总结汇报了反转课堂、项目教学、案例教学、信息化教学等现代教学方式在课堂教学的实施情况和效果。并就如何改革目前普遍存在的以教师为主导、填鸭式知识传授型教学模式、建立以学生为主导、以培养学生学习习惯和终身学习能力的课堂教学模式等问题提出了意见和建议。
梁景予院长对学院的课堂教学改革提出五点要求：一是教学模式转型势在必行。激发学生的学校兴趣，增强学生学习的主动性，是课堂教学模式改革的根本目的，课堂教学从知识传授向培养学习兴趣和学习能力为中心的转型是教学改革的必由之路；二是相信学生。学院学生高考分数不高，但是基本素质并不差，而且在不断提高，学院职业教育的培养目标与培养对象的基本情况是相适应的，要爱护学生，相信他们一定能够有所成就，这是教育成功的前提和条件；三是要相信知识的力量。上好每一节课是一名教师应有的职责和使命。厚植学生的学业，教师首先要养成终身学习的习惯，不断汲取知识德营养。丰富的知识是提高教学能力的关键；四是政策措施要先行。教务处要研究制定推进教学模式改革的具体措施和制度，通过制度的力量推广新的教学手段；五是加强课堂教学环境管控的研究和论证。教务处要与相关部门进行充分调研，针对目前学生上课玩手机、上网等问题，研究切实可行的解决方案。
