为进一步加强人工智能在课堂教学中的应用，8月12日下午，我校召开“人工智能应用于课堂”教学设计方案研讨会。学校副校长孙靳出席会议，各教学部门负责人、教务处以及诊断改进督导处相关人员参加本次会议。

围绕“人工智能应用于课堂”教学设计模板和参考样例，各教学部门负责人及教师积极参与讨论，集思广益，形成了共识。会上，教师们提出了以下建议：一是对教学平台的期待。希望将人工智能工具嵌入智慧教学平台，提供通用性框架，同时结合课程特点，融入个性化样例。二是对系统培训的需求。鉴于部分人工智能工具存在收费等相关问题，建议学校提供正式版工具并开展系统性培训，以统一教师的工具使用。三是对教师考核的疑惑。讨论了人工智能工具应用对教师考核评价的具体体现与考核方式。

会议最后，孙校长总结道，人工智能是教育未来的“金钥匙”，我们必须积极拥抱科技变革，以学生为中心，通过人工智能实现个性化学习。孙校长强调，使用人工智能的目的是为了因材施教，提高教学效果，确保每位学生都能获得公平的教育。同时，教师在新教学模式下的角色需要重新定位，以适应未来的教学场景。

下一步，学校相关部门将积极配合，进一步推动考核办法修订及试点课程建设等工作，以更好地为教师提供服务和帮助。